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以企業(yè)文化鑄就立德樹人新高地

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 蔡明輝2026-01-26來源:中國郵政報

  企業(yè)文化是郵政事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根基所在、力量之源。集團(tuán)公司以“求是求實、自強(qiáng)不息”為核心的企業(yè)文化體系,既是凝聚近百萬員工的精神紐帶,更是推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略引擎。石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“石郵學(xué)院”)始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,推動企業(yè)文化深度融入教育實踐,不斷將文化軟實力轉(zhuǎn)化為發(fā)展硬支撐。

  深悟:把握企業(yè)文化時代內(nèi)涵與精神實質(zhì)

  郵政企業(yè)文化根植于郵政百年發(fā)展的深厚積淀,融合了國家戰(zhàn)略、行業(yè)特質(zhì)和時代精神,具有豐富的內(nèi)涵和鮮明的特色?!扒笫乔髮崱斌w現(xiàn)了郵政人一貫的務(wù)實作風(fēng)和科學(xué)精神,“自強(qiáng)不息”彰顯了郵政人面對困難與挑戰(zhàn)時的堅韌品格與進(jìn)取姿態(tài)。石郵學(xué)院以郵政企業(yè)文化為遵循,緊緊圍繞集團(tuán)公司戰(zhàn)略部署,錨定文化精神內(nèi)核與服務(wù)郵政事業(yè)的契合點和發(fā)力點,努力將企業(yè)文化精髓轉(zhuǎn)化為教育實踐的行動指南。

  “求是”是探規(guī)律、明需求,既要探索高職教育、干部教育、職業(yè)培訓(xùn)、科技研發(fā)的內(nèi)在規(guī)律,更要精準(zhǔn)把握郵政行業(yè)在數(shù)字轉(zhuǎn)型、服務(wù)升級、鄉(xiāng)村振興中的真實需求,拒絕脫離郵政實際的“空對空”;“求實”就是重實效、解痛點,所有工作以“郵政用得上、有價值”為標(biāo)準(zhǔn),避免形式主義、紙面成果。“自強(qiáng)不息”就是破難題、謀長遠(yuǎn),面對郵政行業(yè)受數(shù)字化沖擊的挑戰(zhàn),堅持守正創(chuàng)新,主動迭代教育內(nèi)容、升級培訓(xùn)體系、突破技術(shù)瓶頸,確保服務(wù)郵政的能力跟得上、走在前。

  石郵學(xué)院踐行郵政企業(yè)文化,就是立足中國大地辦教育、扎根郵政沃土育人才,以實效為目標(biāo),以創(chuàng)新為動力,通過高職教育育“可用之才”、黨校教育強(qiáng)“執(zhí)政之能”、在職培訓(xùn)補(bǔ)“技能之短”、科技研發(fā)破“發(fā)展之困”,致力成為郵政企業(yè)改革發(fā)展的人才搖籃、能力引擎和技術(shù)支撐。

  融通:推進(jìn)企業(yè)文化入腦入心

  石郵學(xué)院緊密圍繞郵政發(fā)展戰(zhàn)略,聚焦“文化賦能業(yè)務(wù)、教育支撐發(fā)展”目標(biāo),積極探索企業(yè)文化與辦學(xué)治校深度融合的實踐路徑,通過系統(tǒng)化、多維度的舉措,扎實推動企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。

  強(qiáng)化認(rèn)知浸潤,促進(jìn)深度理解。石郵學(xué)院黨委班子成員發(fā)揮頭雁效應(yīng),率先垂范講授企業(yè)文化專題黨課;將企業(yè)文化納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、青年理論學(xué)習(xí)及新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容,讓企業(yè)文化成為石郵學(xué)子必修課、入黨積極分子專題課,確保企業(yè)文化全員覆蓋。

  創(chuàng)新宣傳載體,增強(qiáng)傳播實效。我們充分利用學(xué)院官網(wǎng)、官微、宣傳櫥窗等,研發(fā)“郵政歷史與文化”等課程,創(chuàng)作《鴻雁》《雪線郵路》《軍郵情》等文藝作品,打造“書信里的石光”“驛路星辰”等文化長廊,讓郵政文化在石郵校園隨處可見、可感、可行。

  突出典型引路,激發(fā)群體自覺。我們大力弘揚勞模精神,持續(xù)開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)子等評選活動,通過身邊人講身邊事、身邊事育身邊人,引導(dǎo)師生學(xué)有榜樣、行有方向,見賢思齊、自覺踐行。

  健全考核機(jī)制,強(qiáng)化制度保障。我們緊扣“四個抓落實”要求,將企業(yè)文化融入管理制度,納入治理體系,通過健全執(zhí)行機(jī)制、精準(zhǔn)傳導(dǎo)任務(wù)、推行清單管理、深化績效考核,實現(xiàn)制度支撐文化、文化賦能發(fā)展的良性循環(huán)。

  篤行:推動企業(yè)文化與教育實踐協(xié)同共振

  緊扣“立足郵政、服務(wù)郵政”辦學(xué)定位,石郵學(xué)院將企業(yè)文化全面融入高職教育、黨校教育、在職培訓(xùn)、科技研發(fā)“四位一體”的事業(yè)格局,精準(zhǔn)發(fā)力、系統(tǒng)推進(jìn),把文化精神轉(zhuǎn)化為發(fā)展內(nèi)生動力。

  以“真”為要,錘煉求真務(wù)實的郵政鐵軍。我們緊扣黨性錘煉,將“求實”作風(fēng)作為重要內(nèi)容,開發(fā)“理論教育+黨性教育+領(lǐng)導(dǎo)力提升”模塊課程體系;堅持問題導(dǎo)向,創(chuàng)新案例教學(xué)、戰(zhàn)略解碼等教學(xué)方法,引領(lǐng)尋求破題之道;強(qiáng)化實效導(dǎo)向,實行全流程閉環(huán)管理,提升黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

  以“實”為基,培育德技并修的技能人才。我們對接產(chǎn)業(yè)需求,動態(tài)優(yōu)化專業(yè)布局,構(gòu)建“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—崗位標(biāo)準(zhǔn)—專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—課程標(biāo)準(zhǔn)”鏈;依托實訓(xùn)基地、虛擬仿真實訓(xùn)平臺,推行“教學(xué)做”一體化模式,將企業(yè)真實生產(chǎn)流程融入教學(xué)全程;開發(fā)特色課程、創(chuàng)新多元載體,擦亮勞模育人品牌,培養(yǎng)人崗適配、德技并修的技能人才。

  以“效”為魂,打造與時俱進(jìn)的郵政隊伍。我們精準(zhǔn)匹配郵政戰(zhàn)略需求,建立常態(tài)培訓(xùn)需求調(diào)研機(jī)制,開發(fā)迭代培訓(xùn)課程,積極探索混合式學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)、數(shù)字賦能等培訓(xùn)模式,提升培訓(xùn)的覆蓋面和有效性,驅(qū)動郵政全員持續(xù)學(xué)習(xí)與能力進(jìn)化。

  以“新”為翼,貢獻(xiàn)自強(qiáng)自立的郵政智慧。我們堅持應(yīng)用型科研導(dǎo)向,對接技術(shù)需求和業(yè)務(wù)痛點,確保科研選題扎根郵政業(yè)務(wù)主戰(zhàn)場;搭建高水平郵政科技創(chuàng)新平臺,構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化機(jī)制,構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新生態(tài);開展前瞻性研究和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),推動科研成果接地氣、能落地、有價值。

  踐行以“求是求實、自強(qiáng)不息”為核心的價值導(dǎo)向,要求石郵學(xué)院在黨校教育中強(qiáng)調(diào)真理實踐,在高職教育中突出實學(xué)實干,在在職培訓(xùn)中追求實效更新,在科技研發(fā)中聚焦實戰(zhàn)創(chuàng)新,通過將之貫穿“四位一體”的事業(yè)格局,為郵政事業(yè)發(fā)展持續(xù)提供堅強(qiáng)組織保障、輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才、精準(zhǔn)培訓(xùn)服務(wù)和創(chuàng)新科技動力。

  當(dāng)前,石郵學(xué)院已形成“文化賦能業(yè)務(wù)、教育支撐發(fā)展”的生動局面:黨校學(xué)員“理論聯(lián)系實際”的解題能力顯著提升,高職教育“又紅又專”的技能人才廣受企業(yè)好評,在職培訓(xùn)“與時俱進(jìn)”的課程模塊持續(xù)迭代,科技研發(fā)“自強(qiáng)自立”的成果不斷涌現(xiàn)。面向未來,石郵學(xué)院將繼續(xù)以“求是求實”為立身之本,以“自強(qiáng)不息”為奮進(jìn)之力,在鍛造紅色引擎、培養(yǎng)大國工匠、淬煉行業(yè)尖兵、攀登創(chuàng)新高峰中,助推中國郵政實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!